近年來，我國的職業(yè)教育培訓培養(yǎng)出了大批中高級技能型人才，對推動社會發(fā)展和促進就業(yè)作出了重要的貢獻。但是當前職業(yè)教育還處于初級階段，結構不盡合理，質量有待提高，辦學條件薄弱，體制機制不暢。因此，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育需要遵循以下原則。

　　政府推動、市場引導。發(fā)揮政府保基本和促公平作用的同時要充分發(fā)揮市場機制的作用，引導社會力量參與職業(yè)教育辦學，促進職業(yè)教育與社會需求進行緊密對接。

　　加強統(tǒng)籌、分類指導。職業(yè)教育在人才培養(yǎng)體系中有著非常重要的位置，要統(tǒng)籌發(fā)展各級各類的職業(yè)教育，堅持學校教育和職業(yè)培訓同時進行。

　　服務需求、就業(yè)導向。將課程內容和職業(yè)標準進行對接，教學過程和生產過程相對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書進行對接，職業(yè)教育和終身學習相互對接。重點提升青年的就業(yè)能力。

　　產教融合、特色辦學。同步規(guī)劃職業(yè)教育培訓與經濟社會的發(fā)展，突出職業(yè)培訓教育教學的辦學特色，強化校企協(xié)同辦學育人。

　　系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才。推進中、高等職業(yè)教育培訓緊密銜接，中等職業(yè)教育在發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育中有著基礎性的作用，而高等職業(yè)教育則在優(yōu)化高等教育結構中發(fā)揮著重要作用，加強職業(yè)教育和普通教育溝通結合。

　　焦作市廈工工程機械職業(yè)培訓學校是正規(guī)的校企聯(lián)合辦學學校，根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育情況進行專業(yè)的職業(yè)教育培訓，咨詢熱線0391—3588833（姬老師）